Крючкова Елена Васильевна

Мы готовились к конкурсу. Она отлично подготовила ребенка. Морально его очень хорошо настроила, зарядила. Сама прониклась этой темой. Она нам даже сделала своими руками плакаты для поддержки. Она была с нами на конкурсе. Огромное ей спасибо! Ребенок хорошо выступил на конкурсе. Это реально ее заслуга. Она практически сразу нашла с ним общий язык. Ребенок от нее в восторге, они хорошо контактируют.

Нам очень нравится репетитор. Мой ребенок радуется всегда, хлопает в ладошки и прыгает, когда я напоминаю, что сегодня у нас будет урок рисования. Сейчас мы даже пытаемся участвовать в конкурсе «Символ олимпиады», объявленном газетой «Комсомольская правда». Они нарисовали лайку, и Елена Васильевна ее забрала. Они рисуют, используя краски и карандаши, и один набор красок уже изрисовали. Рисовали даже губкой и что-то вырезали. В начале занятия Елена Васильевна всегда что-то рассказывает, у нее всегда есть тематическое вступление. Например, когда она планирует рисовать на тему сказок, то заводит разговор с моей дочкой о том, смотрела ли она эту сказку и каких героев помнит. Иногда она приходит с загадками, обязательно с эскизами. Они рисовали и цветы на разных листах. Было занятие, посвященное животным, например, белочке. Они словно делятся своими знаниями: что-то рассказывает Елена Васильевна, а что-то Елене Васильевне рассказывает ребенок. Она всегда доброжелательная, пунктуальная, не опаздывает. Мы с ней и время занятия можем скорректировать и его продолжительность тоже. Мы еще обязательно поделимся отзывом, но уже напишем его сами.

Все хорошо, и мы продолжаем работать. Лена всегда очень хорошо готовится к занятиям. Она выбирает темы к дням, связанным с живописью. Ребенок у нас неусидчивый, а с ней сидит и всегда вовлечен в процесс. Она приходит вовремя. Но по по звонку мы можем менять расписание. Она гибкая и отзывчивая. Я довольна. Не могу сказать, что сильно вырос интерес ребенка к рисованию, но это потому, что как вариант самовыражения этот способ сейчас не сильно используется: дети не рисуют, и это проблема поколения. Но он перестал бояться рисования и изображать какие-то моменты – есть еле заметная, но динамика. Он у нас вообще не рисовал. Его работы выглядели так: палка, палка, два крючка. А теперь рисуют корабли, каких-то динозавров, делают иллюстрации к сказкам, то погоду, то природу. То есть все время не просто тупое рисование, а все с таким подходом, что невозможно не вовлечься. Я поняла, что она в группах занимается, а индивидуально у нее не так много детей. Но у нее отточенный подход и разные тематические моменты, которые могут быть интересны и ориентированы на разные категории и на разные потребности как родителей, так и детей.

Плюсы: Очень профессионально предоставляет свои услуги,легко заинтересовывает ребенка для улучшения навыковОписание: Даже за короткий промежуток времяни смогла доходчиво обьяснить ребенку начальные навыки рисования,заметен результат работы и каждое занятие только улучшается,что не мало важно для родителей,мы очень довольны своим педагогом