Подобед Сергей Олегович

Достигнуть желаемого результата с моим ребёнком (2,2 года) данному специалисту не удастся в плане работы с ЗРР, но, видно, что человек добрый, дочка и встречала и провожала его. Хотя ребенку на занятиях было не очень интересно, компьютерная программа завлекает мало (картинки не красочные, допотопные, в интернете её можно купить, купи и занимайся, кто хочет). Занятия довольно монотонные, т.к., если дочери интересно, она спокойно может заниматься 20 минут. На счёт компетентности... Смутило то, что логопед ни разу не заглянул в рот ребёнку (посмотреть, может уздечка языка короткая или язык большой), зато, когда дочь начала делать стойку на руках вниз головой, вынес вердикт о её гиперактивности (в 2 года это нормально, когда дети не могут высидеть целое занятие в 40 минут, тут уже появляется вопрос к специалисту о том, как улучшить свои занятия,чтобы ребенку было интересно и полезно) ,посоветовал сделать УЗИ ШОП и добавил: "Ребёнок сам себе шейные позвонки на место ставит, вставая на голову". Также было рекомендовано купить наушники с микрофоном для определённых упражнений, что я и сделала (купила две пары), но ребенок не умеет дуть (научить мне ее этому пока не удаётся, а у специалиста видимо маловато общения было с детьми такого возраста, он тоже не смог научить). УЗИ сделали, более того были у невролога, который рекомендовал ЭЭГ. Сделали и его. Все исследования в норме. Данных за гиперактивность и патологии головного мозга нет. Невролог подчеркнул, что необходимы занятия с хорошим логопедом. Следующий момент который я упустила из виду на первых трёх занятиях - логопед сам не выговаривает букву "Р"! Ещё я ожидала, что может какие-то упражнения или литературу посоветует, но ничего этого не было. Вместо этого тактично сказали,что я сильно потакаю своему ребёнку. Да, это так, с этим я была согласна и буду работать в этом направлении, но для этого логопед мне не нужен. Может детям постарше и интересно, и даже эффект какой-то есть, но нам нужен явно другой специалист.